Версия для слабовидящих

Образовательные программы

В соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273 (ст. 12, ст. 13) образовательные программы МОУ СОШ с.Варваровка разрабатывались, принимались и реализуются самостоятельно в соответствии с примерными основными образовательными программами на уровнях начального, основного и среднего общего образования, входящими в Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. При этом образовательные программы помимо рекомендаций примерной образовательной программы учитывают образовательные запросы обучающихся и их родителей, а также особенности и возможности образовательной организации.

Основная образовательная программа  начального общего образования МОУ СОШ

Данная программа разработана коллективом педагогов, родителей начальной ступени образования МОУ СОШ с.Варваровка , рассмотрена и принята на педагогическом совете (протокол № 10 от 30.08. 2018 года).

Основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе ст.14,15 Закона РФ «Об образовании в Р», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МОиН РФ № 373 от 06 октября 2009 года), а также социального заказа родителей младших школьников.

Основная образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ с.Варваровка разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы ,на основе анализа деятельности образовательного учреждения с учетом возможностей учебно-методического комплекса «Перспектива» во 2-4 классах, « Школа России» в 1 классах.

Образовательная программа начального общего образования представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающая определенное направление деятельности образовательного учреждения. Единство этих программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития конкретного образовательного учреждения.

Образовательная программа НОО МОУ СОШ с.Варваровка в соответствии с требованиями ФГОС содержит следующие разделы:

пояснительная записка;

планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива»;

примерный учебный план УМК «Перспектива»;

программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива»;

программы отдельных учебных предметов, курсов, включенных в УМК «Перспектива»;

программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива»;

программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива»;

программа коррекционной работы на основе принципов деятельности в УМК «Перспектива»;

система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании в РФ”. Это:

гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Целью реализации образовательной программы является:

создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;

достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе УМК «Перспектива».

Задачи реализации образовательной программы «Перспектива»:

Достижение личностных результатов учащихся:

- готовность и способность обучающихся к саморазвитию;

- сформированность мотивации к обучению и познанию;

- осмысление и принятие основных базовых ценностей.

Достижение метапредметных результатов обучающихся;

Освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных).

Достижение предметных результатов:

- освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира.

Характеристика учащихся, которым адресована образовательная программа начального общего образования

возраст 6,5 - 11 лет

состояние здоровья 1-4 группы здоровья, отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в общеобразовательной школе

технология комплектования заявительный порядок (в соответствии с правилами приема МОУ СОШ с.Варваровка)

срок освоения 4 года

 Программа ООП НОО (файл  pdf) 

Изменения о ООП НОО  (файл  pdf)

Приказ "О внесении изменений в ООП начального общего... № 118 от 26.08.2019 (файл pdf;161,79kb)

Основная образовательная программа основного общего образования

Назначение основной образовательной программы основного общего образования МОУ СОШ с.Варваровка :

выстраивание образовательного пространства (создание условий), обеспечивающего качественное современное образование, адекватного федеральным государственным образовательным стандартам, потребностям общества и обучающихся. Образовательная программа является составной частью Программы развития МОУ СОШ с.Варваровка.

Цель программы: обеспечить выполнение социального заказа на различные виды образовательных услуг, задать принципиальные ориентиры и возможные пути реализации и отслеживания этих ориентиров для основных субъектов образовательного процесса – обучающихся, педагогов и родителей

Основание разработки Программы:

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования;

Закон Российской Федерации №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы основного общего образования.

Сроки реализации программы 2018-2023 годы.

Основные цели и направления изменений в образовательной деятельности школы.

Стратегические цели:

обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания основного общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;

гарантировать преемственность образовательных программ всех уровней;

создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности;

обеспечить социально-педагогическое отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся;

подготовить учащихся к осознанному выбору профессии, приобретение ими опыта самопознания, самоопределения, принятия решений в ситуациях выбора.

Тактические цели:

развитие умений интегрировать знания профилирующих предметов и смежных с ними областей, конструировать и осуществлять проекты в единстве теоретических, практических и прикладных аспектов;

развитие общих и специальных способностей школьников, позволяющее эффективно организовать работу с одаренными детьми;

создание культурно-насыщенной образовательной среды; воспитание ценностного отношения к достижениям человеческой культуры;

создание условий для овладения учащимися современными информационными технологиями;

формирование у детей здорового образа жизни, стремления к занятиям физической культурой и спортом.

Основные направления изменений в образовательной деятельности школы

Создание в школе целостной, научно обоснованной, учитывающей потребности участников образовательного процесса, системы обучения.

Переход на обучение по ФГОС на ступени основного общего образования в 5 классах (начиная с 01.09.2014г);

Разработка целостной системы развития общих и специальных способностей учеников.

Использование в учебном процессе новых педагогических технологий.

Обеспечение единства урочной и внеурочной деятельности.

Создание многоуровневой, действенной системы информационного обеспечения учебного процесса.

Ожидаемый результат

Успешное овладение предметами учебного плана на базовом уровне в соответствии с государственными образовательными стандартами.

Выход на начальный уровень функциональной грамотности, предполагающий его полное достижение к окончанию основной школы.

Освоение учащимися основ системного мышления и развитие мотивации к дальнейшему обучению.

Модель выпускника:

Выпускник основной школы должен:

- освоить все образовательные программы по предметам школьного учебного плана;

- овладеть основами компьютерной грамотности, программирования, получил начальные навыки технического обслуживания ПК;

-уметь осмысленно и откровенно осуществлять выбор собственных действий, контролировать и анализировать их, обладать чувством социальной ответственности;

-быть готовым к жизненному самоопределению и самореализации;

-уметь быстро адаптироваться к различного рода изменениям;

-вести здоровый образ жизни;

Характеристика учащихся, которым адресована образовательная программа основного общего образования

возраст: 11- 16 лет

состояние здоровья: 1-4 группы здоровья, отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в общеобразовательной школе

технология комплектования: заявительный порядок (в соответствии с правилами приема МОУ СОШ с.Варваровка)

срок освоения: 5 лет

Программа ООП ООO (файл pdf)

Изменения о ООП ООО (приказ № 154 от 30.08.2019 год (файл pdf)  

Приказ "О внесении изменений в ООП основного общего... № 118 от 26.08.2019 (файл pdf;161,79kb)

Основная образовательная программа среднего общего образования

Назначение основной образовательной программы среднего общего образования МОУ СОШ с.Варваровка:

выстраивание образовательного пространства (создание условий), обеспечивающего качественное современное образование, адекватного федеральным государственным образовательным стандартам, потребностям общества и обучающихся. Образовательная программа является составной частью Программы развития МОУ СОШ с.Варваровка.

Цель программы: обеспечить выполнение социального заказа на различные виды образовательных услуг, задать принципиальные ориентиры и возможные пути реализации и отслеживания этих ориентиров для основных субъектов образовательного процесса – обучающихся, педагогов и родителей

Основание разработки Программы:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования;

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего общего образования;

Закон Российской Федерации №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы среднего общего образования.

Сроки реализации программы 2018-2020 годы.

Основные цели и направления изменений в образовательной деятельности школы.

Стратегические цели:

обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания среднего общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;

гарантировать преемственность образовательных программ всех уровней;

создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности;

обеспечить социально-педагогическое отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся;

подготовить учащихся к осознанному выбору профессии, приобретение ими опыта самопознания, самоопределения, принятия решений в ситуациях выбора.

Тактические цели:

развитие умений интегрировать знания профилирующих предметов и смежных с ними областей, конструировать и осуществлять проекты в единстве теоретических, практических и прикладных аспектов;

развитие общих и специальных способностей школьников, позволяющее эффективно организовать работу с одаренными детьми;

создание культурно-насыщенной образовательной среды; воспитание ценностного отношения к достижениям человеческой культуры;

создание условий для овладения учащимися современными информационными технологиями;

формирование у детей здорового образа жизни, стремления к занятиям физической культурой и спортом.

Основные направления изменений в образовательной деятельности школы

Создание в школе целостной, научно обоснованной, учитывающей потребности участников образовательного процесса, системы обучения.

Разработка оптимального содержания образования в старших классах, включающего содержание базовых, профильных и элективных предметов.

Разработка целостной системы развития общих и специальных способностей учеников.

Использование в учебном процессе новых педагогических технологий.

Обеспечение единства урочной и внеурочной деятельности.

Создание многоуровневой, действенной системы информационного обеспечения учебного процесса.

Выпускник средней школы:

Имеет развитый интеллект и стремление его совершенствовать через непрерывное образование.

Умеет организовать свою жизнь, не нарушая целостность окружающей Природы.

Оперативно ориентируется в массивах информации, успешно решает практические проблемы, готов мобильно переучиваться в соответствии с быстро меняющимися требованиями рынка труда.

Обладает высоким уровнем правовой культуры.

Ведет активный здоровый образ жизни, умеет противостоять пагубным информационным влияниям.

Умеет правильно организовать рабочее и содержательное досуговое время.

Характеристика учащихся, которым адресована образовательная программа среднего общего образования

возраст: 17-18 лет

состояние здоровья: 1-4 группы здоровья, отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в общеобразовательной школе

технология комплектования: заявительный порядок (в соответствии с правилами приема МОУ СОШ с.Варваровка)

срок освоения: 2 года

Программа ООП СОО ( файл pdf) 

Программа ООП ФГОС СОО (файл pdf; 2,5 Mb)

Адаптированная основная образовательная программа образования обучающихся  с ограниченными возможностями здоровья

Адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ разработана в соответствии с требованиями Федерального Закона «Об образовании в РФ», Федерального государственного образовательного стандарта начального и основного общего образования. Программа коррекционной работы направлена на обеспечение коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание помощи детям этой категории в освоении основной образовательной программы начального и основного общего образования.

Организация и содержание обучения школьников с ОВЗ и задержкой психического развития

1. Основными направлениями деятельности Школы являются:

• организация образовательной деятельности по общеобразовательным, специальным (коррекционным) программам в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, состоянием их соматического и психического здоровья;
• комплексная диагностика поведенческих особенностей, уровня психического, физического развития детей;
• оказание помощи обучающимся со стандартными особенностями, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью легкой степени в профориентации;
• консультирование детей и родителей, учителей, оказание поддержки всем субъектам образовательного процесса, кто в ней нуждается;
• проведение регулярной оценки, планирования и мониторинга достигнутых результатов с привлечением всех субъектов образовательного процесса.

Решение об индивидуальном обучении на дому обучающегося с ограниченными возможностями здоровья принимается его родителями (законными представителями), на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии для определения необходимых мер комплексной поддержки ребенка и на основании заключения врачебной комиссии.

Для учащихся, испытывающих трудности в усвоении учебной программы на уроках, организуются индивидуальные и групповые коррекционные занятия, которые имеют как общеразвивающую, так и предметную направленность.

Цели программы:

- создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы начального и основного общего образования, коррекция недостатков в физическом и (ил